HW 2

1.Ken Robinson之演講心得:
點進Ted會有兩個Ken Robinson的演講，兩次的演講皆在談論"教育"，兩次的主題分別是:「教育謀殺創意。」與「學習需要大革命。」這些標題對於2012年的台灣其實並不陌生，填鴨式的教育會封阻創意早為大家詬病許久，但是或許大多數的人跟我一樣並不是完全理解這個道理，就這樣，在懵懵懂懂的情況下一路進到了大學，大學的殿堂沒有人規定你只能學什麼，也沒有人限制你不能學什麼，正當我以為台灣在多元教育的部分已經有所突破時，我錯了! 兼了一份家教後就此改觀。我的家教生是一個高職生，乖巧、聽話但是沒有主見，他並不是什麼明星高職生，但是卻有明星高中生的課業壓力，在上了幾週課後，我發現了一個關鍵的問題點，所有出的作業他都會乖乖寫完，但是稍作改變就寫不出來，如果是一模一樣的題型，他又能寫對，我頓時恍然大悟，他缺的不是熟練而是徹底理解，我開始每週只丟一個題型給他，但是要求把此題型融會貫通，並且希望他能將省下來的時間花在網路學習、日文(他喜歡的語言，因為方便他看動漫。)與英文上，也與他的父母親進行溝通，說服他們假日不要逼他讀書，這幾週上課開始發現，他樂觀了許多，而且開始有幽默感與想像力，相信他還能在更上一層樓，以上這個例子，我只是想表達機械式的教育模式早已不適用於這個資訊爆炸的時代，但是許多家長卻堅守勤能補拙的道理，假日只許看書，平日更應該讀書，如同演講裡的「大學從幼稚園開始」，真是荒唐!有時候會聽到長輩們笑道:「沒有快樂學習，學習一定是痛苦的。」我的看法如朱學恆一樣，這些有成就的人都將自己求學的經驗放錯了年代，長篇大論的說了這麼多，其實我只是覺得，小時候我爸要求我的志願要寫當醫生，可惜求學的路上我就是以當不了醫生的爛成績讓他很失望，也很喜歡跟他抗衡，但是到目前為止，我百分百的為我的人生負責，也不後悔我沒當醫生，倘若未來，我兒子告訴我他不想讀書想要去打鼓，我會跟他說打鼓賺不了多少錢，他如果還是堅持要去，我一定會覺得他非常有想法，果然是我兒子!

2.Google Android 的獲利模式是什麼?
以廣告為主要獲利模式，在搜尋時，使用者輸入的關鍵字會被記錄與統計，可以提供鎖定特定社群的廣告商資訊，以此要求報酬，更可以讓跨國廣告得以發行。

3.蘋果的獲利模式是什麼?
不論硬體設備與軟體設備，皆有廣大的愛好者支持，此應為其主要獲利模式。

4.微軟的獲利模式是什麼？
以軟體起家的微軟公司，Google的獲利方式其也有，而近期也開始嘗試硬體商品(平板)的市場，此應為其主要獲利模式。

5.為什麼Lab4的各校檔案數，能見度，論文數，加權總合用來計算排名是錯的?
其實我並非覺得是錯的，其也有些許參考價值，但這只是一種狹隘的評估方式，各大學的優缺，本來就不該只有這些方面去評估，應該用更深入與廣泛的判定方式，且得到公認。