HW 3

1. 針對前次作業，挑選至少五篇你覺得很用心的文章，針對寫作技巧與文章內涵予建設性的評語。

a.  莊宗諭 提到: 將教育之問題推咎至大環境-資本主義，一連串的激問使答案能巧妙的掉入作者之思維，文 章流暢通順，邏輯還算縝密，最後一句話我很喜歡：「學習，不是個體系，更不是個體制，而是發自內心。」唯有發至內心的學習，才能使學習變得更有意義。

b. Sophie.L 提到: 「不要把自己的遺憾冠在小孩的未來藍圖中。」一語點破許多家長與小孩間的問題，有些家長限制小孩不准太早交男女朋友，卻忘了自己也曾經年輕過;有些家長希望小孩假日也要用功讀書，卻忘了自己也曾愛玩過。其實侯文詠說得很好:「生命總會為自己找出路。」太多的關心與限制，可能會揠苗助長。

c. 林保州 提到: 認為是業界主導教育，以獨到的見解反觀教育，是篇很特別的文章。

d. Li Wen Chao 提到: 以自身經歷引導出教育的問題，使得可信度提升，並且不對現況低頭，文章充滿希望!!!

e. 小浪 提到: 將自己在雜誌上看見的心得融於作業裡，並引出台灣競爭力落後其他國家之重要因素。

2. 觀看 Vijay Kumar: Robots that fly ... and cooperate 設想這樣的科技可以如何應用？

a. 可在有毒氣的房間偵測毒氣源，進而消滅。

b. 不敢自己送心愛的人巧克力或情書，可靠機器人幫忙。

c. 觀測恐怖份子的行蹤。

d. 蓋房子機器化(節省人力)。

    3. 觀看網際網路應用系統設計: Paper thin bendable AMOLED display 設想這樣的科技對未來顯示科技的影響:
   
       方便攜帶且不易損壞，其色彩飽合度也比一般LED更高，目前尚須克服亮度問題，但是有朝一日OLED製程的軟性元件可能   可以改變這個世界!!!

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